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應(yīng)用型會計專業(yè)課程體系的結(jié)構(gòu)框架構(gòu)建

【摘　要】會計職業(yè)教育應(yīng)立足于社會對會計人才的需要，確定以應(yīng)用型會計人才的為培養(yǎng)目標(biāo)。設(shè)置科學(xué)和完善的會計課程體系，對培養(yǎng)滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)需求的高質(zhì)量應(yīng)用型人才起著決定性的作用。目前，...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-02-01
淺談會計學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案的設(shè)計

1.基于教育理念和企業(yè)需求的培養(yǎng)目標(biāo)定位培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)方案設(shè)計的起點，是研究方向選擇和課程體系設(shè)計的方向指導(dǎo)和基本依據(jù)。我們把會計學(xué)碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定為：“培養(yǎng)適應(yīng)...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-02-01
《會計綜合實訓(xùn)》的課堂情境教學(xué)

【摘要】本文將情境教學(xué)法引入《會計綜合實訓(xùn)》課程，以生活展現(xiàn)情境教學(xué)、圖表展示情境教學(xué)、拓寬思路情境教學(xué)、優(yōu)化整合情境教學(xué)四大場景為內(nèi)容，詳細(xì)描述了情境教學(xué)法的教學(xué)過程，為會計綜...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-01-31
會計碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)模式創(chuàng)新

【摘要】本文擬結(jié)合目前高端會計人才的市場需求，研究探討高端會計人才應(yīng)具備的知識和能力結(jié)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上，對會計碩士培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀及存在問題進(jìn)行分析，并結(jié)合國外培養(yǎng)經(jīng)驗，提出優(yōu)化創(chuàng)新...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-01-31
成本還原教學(xué)法新探

【摘要】傳統(tǒng)成本還原的學(xué)習(xí)，學(xué)生會碰到比較大的困難，筆者在教學(xué)中將系統(tǒng)講授法、Excel和圖示法巧妙地結(jié)合，從而有效提高教學(xué)效果，幫助學(xué)生盡快掌握這一難點。【關(guān)鍵詞】成本還...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-01-31
應(yīng)用型本科基礎(chǔ)會計教材調(diào)研

【摘要】本文以會計學(xué)基礎(chǔ)會計教材為例，采用實地調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等研究方法，分析了目前基礎(chǔ)會計教材存在的缺陷和教材編寫方面存在的問題，并有針對性地提出了意見和建議。【關(guān)鍵詞】應(yīng)...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-01-31
工科背景下會計人才培養(yǎng)問題探究

【摘要】在軟件工程（會計學(xué)）等工科背景下開設(shè)的會計學(xué)方向是復(fù)合型應(yīng)用型會計信息化人才培養(yǎng)模式的新探索。本文在整理相關(guān)院校類似專業(yè)的課程設(shè)置、培養(yǎng)模式等基本情況下，發(fā)現(xiàn)存在著專業(yè)的...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-01-31
將XBRL技術(shù)嵌入高校價值鏈會計運(yùn)行管理

【摘要】 XBRL技術(shù)嵌入高校價值鏈會計信息管理系統(tǒng)后，提升了高校會計信息管理的標(biāo)準(zhǔn)化和集成共享，促進(jìn)了高校財務(wù)內(nèi)部控制和高校財務(wù)科學(xué)化、精細(xì)化管理。本文在分析高校價值鏈會計信息管...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-01-31
五年制高職會計專業(yè)“五段遞進(jìn)”人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建實施

【摘要】文章從五年制高職教育基本規(guī)律與會計職業(yè)發(fā)展規(guī)律入手，提出了“五段遞進(jìn)”的人才培養(yǎng)模式。作者通過對該模式的構(gòu)建與運(yùn)行，取得了一定的成效，并為下一步的改進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。【關(guān)...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-01-31
基于“參與式可視性”的產(chǎn)品成本核算教學(xué)設(shè)計

【摘要】產(chǎn)品成本核算既是成本會計教學(xué)的重點，也是難點，如何提高學(xué)生的產(chǎn)品成本核算技能已成為當(dāng)前成本會計教師探討的熱點教改議題之一。受參與式可視性教學(xué)法的啟示，本文從四個方面探討了...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-01-31
高?？蒲薪?jīng)費(fèi)核算的幾個實務(wù)問題

【摘要】筆者通過對以往科研經(jīng)費(fèi)會計核算中科研協(xié)作費(fèi)劃撥、科研項目自創(chuàng)無形資產(chǎn)、科研項目中材料費(fèi)回收、科研項目支出差錯更正的會計處理方法的深入分析，提出了更穩(wěn)妥的會計處理方法，旨在使...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-01-31
本科會計實踐教學(xué)方案之優(yōu)化

【摘要】本文以IBL和會計實踐能力問卷調(diào)查為依據(jù)，探討本科會計實踐教學(xué)優(yōu)化方案，結(jié)論認(rèn)為，本科會計實踐教學(xué)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生會計實踐能力為目標(biāo)；應(yīng)突出實驗、實訓(xùn)和實習(xí)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，科學(xué)設(shè)計...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-01-31
會計實踐教學(xué)改革方法探索

【摘要】探索會計實踐教學(xué)的有效方法，一直是高校教學(xué)界孜孜以求的問題，為此，本文以蘇州眾勤會計實訓(xùn)模式為例，并結(jié)合當(dāng)前高校會計教學(xué)實踐，探討了會計實訓(xùn)模式的改進(jìn)思路。【關(guān)鍵詞】會...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-01-31
會計學(xué)專業(yè)納稅籌劃課程教學(xué)的改進(jìn)

【摘要】納稅籌劃課程一般作為會計學(xué)專業(yè)高級選修課程開設(shè)?；趪鴥?nèi)相關(guān)課程建設(shè)水平整體滯后的現(xiàn)狀，本文從明確教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教材選擇和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、改進(jìn)教學(xué)與考核方法等方面闡述了納稅籌...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-01-31
高職會計核心教材建設(shè)中的問題與對策

【摘要】本文首先分析了高職會計核心教材建設(shè)的必要性；然后探討了理實一體、教改成果利用、工學(xué)結(jié)合與“教學(xué)做”融合等問題；最后提出了根據(jù)能力標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)核心教材、理實一體保證學(xué)習(xí)目標(biāo)能力化...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-01-31