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 為鞏固會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)成果，深化會(huì)計(jì)人才可持續(xù)發(fā)展生態(tài)，健全會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作機(jī)制，進(jìn)一步凝聚培育力量、筑牢人才之基、彰顯會(huì)計(jì)形象、擴(kuò)大行業(yè)影響，實(shí)施會(huì)計(jì)資格考試“金榜考生”跟蹤培養(yǎng)方案，現(xiàn)制定方案如下。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，深入貫徹落實(shí)財(cái)政部《會(huì)計(jì)改革與發(fā)展“十四五”規(guī)劃綱要》《會(huì)計(jì)行業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃 （2021-2025年）》精神，扎實(shí)推進(jìn)財(cái)會(huì)監(jiān)督，為實(shí)現(xiàn)武漢經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供會(huì)計(jì)人才保障和智力支撐。

二、培養(yǎng)對(duì)象

    1.每年會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)初、中級(jí)資格考試成績(jī)總分位列前50，并愿意參加跟蹤培養(yǎng)的考生；

2.每年會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)高級(jí)資格考試成績(jī)總分位列前30，并愿意參加跟蹤培養(yǎng)的考生。

三、培養(yǎng)內(nèi)容

（一）加強(qiáng)政治建設(shè)，對(duì)“金榜考生”進(jìn)行“護(hù)苗”

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，加強(qiáng)“金榜考生”政治思想建設(shè)，引導(dǎo)“金榜考生”形成正確的價(jià)值追求和行為規(guī)范，構(gòu)造誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)信用。一是建立健全黨團(tuán)組織。區(qū)分年度，分別在初、中、高級(jí)“金榜考生”中成立功能性黨組織，建立黨支部，并分設(shè)若干黨小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。具備條件的，設(shè)立功能性團(tuán)組織。二是著重職業(yè)道德培訓(xùn)。在會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育、會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目中加強(qiáng)職業(yè)道德課程建設(shè)，引導(dǎo)“金榜考生”深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真踐行規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)表率。三是進(jìn)行失信警示教育。定期給“金榜考生”推送會(huì)計(jì)人員在工作中違反職業(yè)道德導(dǎo)致違紀(jì)違法的典型案例，時(shí)刻警醒“金榜考生”嚴(yán)格遵守會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范，系好職業(yè)生涯“第一顆扣子”。

（二）提升能力素質(zhì)，對(duì)“金榜考生”進(jìn)行“育苗”

以會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制度培訓(xùn)為抓手，打造“金榜考生”能力素質(zhì)提升工程。一是參加學(xué)術(shù)研討。利用高級(jí)會(huì)計(jì)人才學(xué)術(shù)研討或?qū)W術(shù)報(bào)告會(huì)等契機(jī)，組織“金榜考生”參會(huì)，逐步提高“金榜考生”會(huì)計(jì)理論政策水平。二是開設(shè)專題講座。開設(shè)“財(cái)務(wù)知識(shí)大講堂”系列專題講座，邀請(qǐng)?jiān)盒＜?、企業(yè)總會(huì)計(jì)師或會(huì)計(jì)部門負(fù)責(zé)人等對(duì)“金榜考生”進(jìn)行授課，并現(xiàn)場(chǎng)解答相關(guān)問題，提高“金榜考生”解決會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)問題能力。三是提供會(huì)計(jì)資訊。將《財(cái)會(huì)月刊》雜志社每期內(nèi)容電子版推送給每位“金榜考生”，幫助其增長(zhǎng)知識(shí)、開拓眼界，與學(xué)術(shù)前沿接軌。

（三）磨礪淬火鍛造，對(duì)“金榜考生”進(jìn)行“墩苗”

立足自身實(shí)際，結(jié)合學(xué)習(xí)成果，開展能力素質(zhì)大比拼活動(dòng)，推動(dòng)“金榜考生”更好地展示自我、表現(xiàn)自我，讓優(yōu)秀的考生脫穎而出。一是專題調(diào)研比拼。所有“金榜考生”就會(huì)計(jì)現(xiàn)實(shí)問題、會(huì)計(jì)理論研究、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制度等方面撰寫調(diào)查研究報(bào)告，每年完成至少1篇調(diào)研報(bào)告，提高“金榜考生”發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的本領(lǐng)，不斷提升專業(yè)水平。二是表達(dá)能力比拼。組織“金榜考生”對(duì)即將參加會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試的考生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，結(jié)合自身考試經(jīng)驗(yàn)，講授通過會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試的方法和技巧，提高會(huì)計(jì)資格考試考生通過率。三是工作能力比拼。組織開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，讓“金榜考生”就業(yè)務(wù)技能、工作經(jīng)驗(yàn)、心得體會(huì)等方面進(jìn)行交流，在相互交流中學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處、彌補(bǔ)自身短處，促進(jìn)共同提高。

（四）搭建就業(yè)橋梁，對(duì)“金榜考生”進(jìn)行“用苗”

給“金榜考生”搭建就業(yè)橋梁，助其有施展才華的平臺(tái)，在工作崗位上更好地學(xué)以致用，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。一是推送崗位信息。依托現(xiàn)有湖北公共招聘網(wǎng)武漢網(wǎng)站和湖北公共招聘微信公眾號(hào)，及時(shí)推送合適企業(yè)、崗位和招聘會(huì)信息，促進(jìn)供需對(duì)接，提高就業(yè)成功率。二是進(jìn)行重點(diǎn)推薦。積極與當(dāng)?shù)貒?guó)有大中型企業(yè)和優(yōu)質(zhì)民營(yíng)企業(yè)對(duì)接，按照“人崗相適”的原則，對(duì)“金榜考生”中的合適人選進(jìn)行推薦，給“金榜考生”提供更加廣闊的職業(yè)舞臺(tái)，留住優(yōu)秀人才。三是長(zhǎng)期接續(xù)培養(yǎng)。實(shí)行“扶上馬、送一程、管到底”的方式，對(duì)在武漢就業(yè)的“金榜考生”提供終身服務(wù)，盡全力幫助“金榜考生”解決在工作中遇到的困難。

四、保障機(jī)制

（一）建立考生數(shù)據(jù)庫。建立會(huì)計(jì)資格考試“金榜考生”數(shù)據(jù)庫，統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)，針對(duì)不同類別的“金榜考生”做好針對(duì)性培養(yǎng)計(jì)劃；定期對(duì)入庫人員信息進(jìn)行更新和整理，確保入庫人員信息準(zhǔn)確性和全面性。

（二）制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的人員進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和指導(dǎo)，對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的人員進(jìn)行清理，確保入庫人員的質(zhì)量。

（三）關(guān)注發(fā)展情況。對(duì)在校的培養(yǎng)對(duì)象，督促其順利完成學(xué)業(yè)，盡可能提高學(xué)歷水平；對(duì)已就業(yè)的培養(yǎng)對(duì)象，不定期地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)回訪，聽取培養(yǎng)對(duì)象和管理部門意見，增強(qiáng)培養(yǎng)的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。

（四）進(jìn)行宣傳總結(jié)。對(duì)表現(xiàn)突出或者在工作崗位上作出重大貢獻(xiàn)的“金榜考生”進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，增強(qiáng)個(gè)人榮譽(yù)感，營(yíng)造“比學(xué)趕超”的氛圍；定期對(duì)跟蹤培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié)，切實(shí)將“金榜考生”培養(yǎng)好、使用好，為武漢經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)會(huì)計(jì)人才力量。

武漢市財(cái)政局

                            2024年7月17日