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 我是美麗老君山下的一名“兼職”考生，上班、帶娃之后擠出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)備考，將近40+，雖學(xué)習(xí)精力大不如以前，但是在這個(gè)備考大軍中仍然懷揣著一份赤誠(chéng)的心，勢(shì)必要一年拿下高會(huì)考試。參加高會(huì)考試一方面是為了讓自己職稱更上一層樓，另一方面是想給正在上學(xué)的孩子們樹立一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣，讓她在媽媽的學(xué)習(xí)氛圍帶動(dòng)下愛上學(xué)習(xí)。

從中級(jí)到注會(huì)，從注會(huì)到稅務(wù)師，從稅務(wù)師到高級(jí)管理會(huì)計(jì)師，一路走來(lái)，在不斷的摸索和實(shí)踐中形成了一套學(xué)習(xí)方法，在高會(huì)的備考中還是使用這套方法，學(xué)習(xí)效果達(dá)到了自己期待的結(jié)果。分享這套學(xué)習(xí)方法，希望能幫助更多人理清學(xué)習(xí)思路，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，并持之以恒的堅(jiān)持下去。

一、學(xué)習(xí)資料確定-“四大天王”

學(xué)習(xí)資料是備考的基礎(chǔ)，我的“四大天王”是：教材、課程講義和模擬試題。教材是為了查找、鞏固和全面掌握知識(shí)；課程講義是為了在聽課的過(guò)程中做記錄，及時(shí)跟上老師的講課思路和步驟；應(yīng)試指南是為了第二、三遍學(xué)習(xí)過(guò)程中分章練習(xí)和發(fā)現(xiàn)薄弱知識(shí)點(diǎn)的；模擬試題是為了在最后10天為考試中不慌不忙，輕松應(yīng)對(duì)練手的。通過(guò)這些學(xué)習(xí)資料，經(jīng)過(guò)三遍學(xué)習(xí)、一遍模擬，輕松入考場(chǎng)。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間確定-“量化到分”

學(xué)習(xí)時(shí)間安排是最重要的，但是由于每個(gè)人都有自己需要忙碌的事情，可能時(shí)間安排都各不相同。我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不盲目去跟著外部的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)安排自己的時(shí)間，而是根據(jù)需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將時(shí)間安排量化到分鐘，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并“沉浸”在自己的計(jì)劃中。

首先第一遍學(xué)習(xí)，聽基礎(chǔ)班，初步了解知識(shí)。時(shí)間安排方法：聽課之前制作一個(gè)時(shí)間表，記錄課程一共有多少章，每一章有多少節(jié)課程，每節(jié)課程有多少分鐘，將這些分鐘全部加總，除以按照多少倍速聽課計(jì)算出一共多少分鐘，然后除以60計(jì)算出多少個(gè)小時(shí)，除以自己每天可以用來(lái)學(xué)習(xí)的小時(shí)數(shù)，得出聽完基礎(chǔ)班需要幾天，按照這個(gè)時(shí)間來(lái)做學(xué)習(xí)計(jì)劃，每聽完一節(jié)課就在計(jì)劃表上做標(biāo)記，將時(shí)間量化，將目標(biāo)分解，一點(diǎn)一點(diǎn)完成聽課任務(wù)，每天看到離目標(biāo)又進(jìn)一步，能很好的激勵(lì)自己，不會(huì)那么容易打退堂鼓。（這個(gè)前提是所有基礎(chǔ)班課程已經(jīng)全部更新完畢。如果沒有更新完畢，可以按照順序從第一章開始，分章節(jié)同時(shí)進(jìn)行三遍學(xué)習(xí)。）同樣，串講班、沖刺班等都適合用這種辦法。

接著第二、三遍學(xué)習(xí)，利用應(yīng)試指南，深入理解知識(shí)，并查找知識(shí)薄弱點(diǎn)，將其鞏固為掌握的知識(shí)點(diǎn)。時(shí)間安排方法：根據(jù)自己的閱讀和做題速度，分章節(jié)確定自己可能花費(fèi)的時(shí)間，制作明細(xì)表，確定需要天數(shù)。

最后一遍，利用模擬試卷，打造考場(chǎng)氛圍，形成免疫力，輕松應(yīng)對(duì)。時(shí)間安排方法：最后10天在本科考試的同時(shí)間段去做模擬試卷。同時(shí)段時(shí)間不允許的情況下，也要堅(jiān)持每天一套試卷。

三、學(xué)習(xí)過(guò)程的把握-“細(xì)化到點(diǎn)”

第一遍學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)。聽課的過(guò)程中可能會(huì)遇到很多聽不懂的知識(shí)點(diǎn)，我有兩個(gè)處理辦法：時(shí)間寬裕就查找相關(guān)資料，認(rèn)真研究一下；時(shí)間不寬裕，就先放到那里，往后面繼續(xù)聽，有的難點(diǎn)在后面的學(xué)習(xí)中會(huì)迎刃而解?；A(chǔ)班的聽課最基礎(chǔ)和最重要，一定要扎實(shí)。這個(gè)過(guò)程定要戒驕戒躁，堅(jiān)持下去。

第二、三遍學(xué)習(xí)，先看知識(shí)點(diǎn)介紹，喚醒聽課時(shí)學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。接著做本章歷年真題和練習(xí)題，一定是不看答案的做題，可以翻書，但是一定不能看答案。做完之后用紅筆批改，分三種情況備注：毫不猶豫就答對(duì)的，證明是已經(jīng)掌握的，不用再學(xué)；猶猶豫豫才答對(duì)的，需要將知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)標(biāo)記，再鞏固學(xué)習(xí)；答錯(cuò)的，需要重新學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，在本章開頭位置將本章節(jié)自己沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)列示，方便最后綜合復(fù)習(xí)的時(shí)候再鞏固。最后再看一遍本章課程講義，用不同顏色筆標(biāo)注出自己需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這兩遍的學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)充分掌握，基本上能應(yīng)對(duì)考試了。

最后一遍，利用模擬試題。最后10天狂做模擬題，批改、鞏固方法按照前面方法，一遍遍減少自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)。

四、關(guān)于2024年我的高會(huì)

起步晚，3月下旬才開始學(xué)習(xí)；時(shí)間少，每天上班和照顧孩子占用很多時(shí)間；難點(diǎn)多，距離上次學(xué)習(xí)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，知識(shí)遺忘多......但是我知道自己可以的，我有學(xué)習(xí)方法，我有家人做堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我有堅(jiān)持下去的毅力，一點(diǎn)一點(diǎn)攻克各種難關(guān)。

起步晚、時(shí)間少，不怕，學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)速度安排緊張一點(diǎn)。早上五點(diǎn)起床，學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，晚上十點(diǎn)以后孩子們睡覺了再學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，中午午休時(shí)間能看點(diǎn)就看點(diǎn)。難點(diǎn)多，不怕，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢啃，真的啃不下來(lái)，死記硬背也要記住。

高會(huì)是開卷考試，最重要的資料是“目錄”，可以利用外部提供的目錄，但是一定要把自己的東西加入到這個(gè)目錄中，例如：學(xué)習(xí)過(guò)程中用的是課程講義的，要將課程講義的頁(yè)碼寫到目錄里面；比較?？嫉闹R(shí)點(diǎn)，卻又容易忘記位置的，一定要把關(guān)鍵字寫在這個(gè)標(biāo)題旁邊，減少思考尋找的時(shí)間。

學(xué)海無(wú)涯“苦”作舟，“苦”后有樂！

愿我的分享能帶給您幫助！